Самообследование деятельности МБДОУ «Детский сад № 1 «Теремок»
Информационно - аналитическая справка составлена на основе анализа достигнутых
результатов работы всего коллектива ДОУ за 2023год.
Полное наименование дошкольного образовательного учреждения: Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 «Теремок»
Юридический адрес: 671843, Республика Бурятия, Кяхтинский район, г. Кяхта, ул.
Рукавишникова, зд. 2Б.
Фактический адрес: 671843, Республика Бурятия, Кяхтинский район, г. Кяхта, ул.
Рукавишникова, зд. 2Б.
Телефон:8(30142)91813
E-mail: dsteremok_kyakhta@govrb.ru; kyahta.teremok@mail.ru
Официальный сайт: https://teremok-kyakhta.tvoysadik.ru .
Госпаблик: https://vk.com/public215784443
В настоящее время функционирует 6 групп с общей численностью 160 воспитанников.
Первая группа раннего возраста – от 1,6 до 2х лет
Вторая группа раннего возраста – возраст от 2-х до 3-х лет,
Младшая группа – возраст от 3-х до 4-х лет,
Средняя группа – возраст от 4-х до 5-ти лет,
Старшая группа – возраст от 5-ти до 6 лет,
Подготовительная группа - возраст от 6-ти до 7 лет.
Наполняемость по группам в соответствии с возрастом составляет:
Первая группа раннего возраста (вторая подгруппа) – 25 детей
Вторая группа раннего возраста – 25 детей
Младшая группа – 27 детей
Средняя группа – 28 детей
Старшая группа – 28 детей
Подготовительная группа -27 детей.
Всего 160 детей.
Аналитическая часть
1.Общие сведения.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1
«Теремок » (далее ДОУ) осуществляет свою образовательную деятельность в соответствии:
- с Уставом.
- Лицензией на право ведения образовательной деятельности № 24 от 16.01.2014года,
выданная Министерством образования и науки Республики Бурятия, серия 03ЛО1 № 0000528.
-Основной образовательной программой дошкольного образования.
ДОУ ориентируется на то, чтобы удовлетворить потребности:
- ребенка дошкольного возраста в целостном полноценном развитии, как индивида,
личности, помочь войти ему в современный мир, приобщиться к его ценностям
(социализация ребенка);
- семьи в предоставлении качественных образовательных услуг в условиях вариативности
дошкольного образования; в создании эмоционально - комфортных условий для развития
индивидуального личностного потенциала их ребенка, сохранении и укреплении его
здоровья;
- социума, который формирует заказ ДОУ на развитие гармонично развитой личности и
коррекцию психического и (или) физического развития детей.
Режим работы ДОУ.
Режим работы образовательной организации: 5 дней (понедельник-пятница) с 07.45 часов до
18.15 часов.
Выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные дни, установленные законодательством
Российской Федерации.
Структура и количество групп.
Основной структурной единицей ДОУ являются группа детей дошкольного возраста. В
настоящее время функционирует 6 групп общеразвивающей направленности. Общая численность в
2023году составила 160 воспитанников.
Учредитель.
Учредителем МБДОУ «Детский сад № 1 «Теремок» является Админ ист рация МО
«Кя х ти н с ки й рай он »
Место нахождения Учреждения: Российская Федерация, 671843, Республика Бурятия,
Кяхтинский район, г. Кяхта, ул. Рукавишникова, зд. 2Б.
ДОУ имеет статус юридического лица. Является бюджетным учреждением, имеет счета в
органах казначейства, а также печать, штамп, со своим наименованием.
Деятельность учреждения регулируется:
– Законом РФ «Об образовании»;
– ФГОС ДО;
– СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
– СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации
общественного питания населения"
– Конвенцией о правах ребёнка;
– «Семейным кодексом РФ».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1
«Теремок» расположен в городе Кяхта.
ДОУ представляет собой отдельно стоящее двух этажное здание - юридический и
фактический адрес: Российская Федерация, 671843, Республика Бурятия, Кяхтинский район, г.
Кяхта, ул. Рукавишникова, зд. 2Б.
Территория ДОУ имеет ограждение по всему периметру.
Земельный участок детского сада делится зону игровой деятельности, хозяйственную зону.
Зона игровой территории включает: индивидуальные групповые площадки на 6 групп,
огражденные зелеными насаждениями. Игровые площадки имеют теневые навесы, песочницы,
игровые комплексы, качалки, качели, скамейки.
Территория ДОУ благоустроена озеленена.
Хозяйственная зона содержит:
2.Оценка качества системы управления ДОУ.Структура управления ДОУ.
Управление Детским садом осуществляется в соответствии с действующим
законодательством и уставом Детского сада.
В ДОУ разработан пакет документов, регламентирующих деятельность: Устав, локальные
акты, договоры с родителями, педагогами, обслуживающим персоналом, должностные инструкции.
Имеющаяся структура системы управления соответствует Уставу ДОУ и функциональным задачам
ДОУ.
Управление строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих
государственно-общественный характер управления.
Организационно-управленческая структура ДОУ.
Управляющая система состоит из трех уровней:
1. уровень – находится заведующий детским садом, который осуществляет руководство и
контроль за деятельностью всех структур. Заведующий выполняет свои функции в соответствии с
должностной инструкцией. Указания и распоряжения заведующего обязательны для всех участников
образовательного процесса. Непосредственное управление ДОУ осуществляет Доржиева Татьяна
Нимаевна
2.уровень – осуществляют старший воспитатель и завхоз, которые взаимодействуют с
соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующий осуществляет
непосредственную и опосредованную реализацию управленческих решений через распределение
обязанностей между административными работниками с учетом их подготовки, опыта, а также
структуры дошкольного учреждения. Указания, даваемые старшим воспитателем, медицинской
сестрой, завхозом в пределах их компетенции, также обязательны для всех работников.
3. уровень - осуществляют воспитатели, специалисты и обслуживающий персонал. На этом
уровне объектами управления являются дети и их родители. В детском саду соблюдаются социальные
гарантии участников образовательного процесса.
Управление Детским садом строится на принципах единоначалия и коллегиальности.
Коллегиальными органами управления являются: управляющий совет, педагогический совет,
общее собрание работников. Единоличным исполнительным органом является руководитель —
заведующий.
Структура и система управления соответствуют специфике деятельности Детского сада.
По итогам 2023 года система управления Детского сада оценивается как эффективная,
позволяющая учесть мнение работников и всех участников образовательных отношений. В следующем
году изменение системы управления не планируется.
В 2023 году в систему управления Детским садом внедрили элементы электронного документооборота.
Это упростило работу организации вовремя дистанционного функционирования.
За отчетный период на общем собрании работников Учреждения рассматривались вопросы
состояния антитеррористической защищенности и пропускного режима в Учреждении, вопросы охраны
труда, вопрос информационной безопасности воспитанников, вопрос организации питания и
соблюдения санитарных правил.
Учреждения за 2023 год, принята образовательная программа, годовой план работы, учебный
план, календарный учебный график; принята рабочая программа воспитания;
Учебный план и календарный учебный график по реализации адаптированной образовательной
программы; рассмотрены и приняты локальные акты, регламентирующие деятельность Учреждения в
соответствии с действующим законодательством.
Управление педагогической деятельностью в 2023 году осуществлял педагогический совет
Учреждения, в состав которого входили все педагоги ДОО. За отчетный период было проведено 5
педагогического совета. Тематика заседаний педагогического совета Учреждения соответствовала
годовому плану работы. Педагогический совет обеспечивал взаимодействие всех участников
образовательных отношений и педагогической целесообразности их деятельности.
В ДОО функционирует Первичная профсоюзная организация, которая обеспечивает защиту
социально-трудовых прав и профессиональных интересов членов коллектива. В 2023 году Первичная
профсоюзная организация принимала активное участие в работе ДОУ: согласовала локальные акты,
нормативно-правовые документы ДОУ, имеющие отношение к выполнению трудового
законодательства; члены профсоюза входили в состав различных комиссий: аттестационной комиссии
ДОУ, комиссии по распределению выплат стимулирующего характера.
Вывод: Управление осуществляется в соответствии с действующим законодательством в сфере
образования на основе принципов единоначалия и коллегиальности. Механизм управления
образовательным учреждением обеспечивают его стабильное функционирование, вовлеченность
работников учреждения и родителей воспитанников в образовательные отношения.
3. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в ДОУ организована в соответствии с Федеральным законом от
29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного Образования. С
01.01.2021 Детский сад функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха», СанПиН 2.3/2.4.3590-
20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения"
В соответствии с требованиями современной научной Концепции дошкольного воспитания,
ориентируясь на ФГОС ДО педагогический коллектив основной целью своей работы видит
организацию образовательного процесса детей дошкольного возраста, направленного на формирование
общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, обеспечивающих
социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
ДОУ посещают 160 воспитанников в возрасте от 1,6 до 7 лет. В настоящее время функционирует
6 групп:
Первая группа раннего возраста (вторая подгруппа) – 25 детей
Вторая группа раннего возраста – 25 детей
Младшая группа – 27 детей
Средняя группа – 28 детей
Старшая группа – 28 детей
Подготовительная группа -27 детей.
На 2023 год была поставлена цель: Цель: разностороннее развитие ребенка в период
дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовнонравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций.
Задачи:
- обеспечить единые для РФ содержания ДО и планируемые результаты освоения
образовательной программы ДО;
- построить (структурировать) содержание образовательной работы на основе учета возрастных
и индивидуальных особенностей развития;
- создать условия для равного доступа к образованию всех детей дошкольного возраста с учетом
разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
- обеспечить развитие физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма,
интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности,
самостоятельности и ответственности;
- способствовать достижению детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и
достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего
образования;
- обеспечить охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их
эмоционального благополучия;
- обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение компетентности
родителей (законных представителей) в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья
детей.
Эти задачи реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой,
коммуникативной, трудовой, познавательно – исследовательской, продуктивной, музыкально –
художественной, чтения, двигательной.
Образовательный процесс в ДОУ осуществляется на русском языке с позиции личностноориентированной педагогической системы: разностороннее, свободное и творческое развитие каждого
ребенка, реализация их индивидуального потенциала, обеспечение комфортных, бесконфликтных и
безопасных условий развития воспитанников.
Педагогический коллектив реализует образовательный процесс по основной образовательной
программе дошкольного образования МБДОУ, разработанную с учётом ФГОС ДО, на основе ФОП
ДО, и ввели в действие с 01.09.2023
Все программы, реализуемые в МБДОУ «Детский сад № 1 «Теремок» скоординированы таким
образом, что в целом учитываются основные положения и подходы ФОП ДО, обеспечивается
целостность педагогического процесса.
Ввиду того, что в образовательный процесс введены государственные стандарты, ведение
документации воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО является необходимым этапом работы.
Перечень документации воспитателей в группе:
1. Должностная инструкция воспитателя.
2. Инструкция по охране жизни и здоровья детей.
3. Инструкция по охране труда.
4. Рабочая программа воспитателя по возрастным группам.
5. Календарное планирование
6. Расписание НОД.
7. Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения ООП ДО (педагогическая
диагностика).
8. Портфолио воспитателя (находится в группе или в методическом кабинете ДОУ. Срок
хранения — постоянно).
9. Творческая папка по самообразованию (Срок хранения — постоянно).
10. Табель посещаемости детей.
11. Журнал утреннего фильтра
12. Индивидуальные сведения о родителях и воспитанниках.
13. Возрастной список группы
14. Протоколы родительских собраний группы.
4.Результаты мониторинга освоения ООП за 2023год.
Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической диагностики.
Разработаны диагностические карты освоения основной образовательной программы дошкольного образования ДОУ (ООП ДОУ) в
каждой возрастной группе. Карты включают анализ уровня развития целевых ориентиров детского развития и качества освоения
образовательных областей. Так, результаты качества освоения ООП ДОУ за 2023 учебного года выглядят следующим образом:
Результаты мониторинга образовательного процесса на 2023год.
Группы
Образователь
ная область
1.Физическое
развитие
2.Социально коммуникативно
е развитие
3.Познавательно
е развитие.
4.Речевое
развитие
Уровень
развития
детей
1-ая ранняя
2-ая ранняя
Младшая
Средняя
Старшая
Подготовительная
Нг
Кг
Нг
Кг
Нг
Кг
Нг
Кг
Нг
Кг
Нг
Кг
Высокий
0
74
72
80
67
100
18
55
25
87
0
100
Средний
60
26
28
20
33
0
41
10
41
10
91
0
Низкий
40
0
0
0
0
0
41
0
34
3
9
0
Высокий
0
63
58
87
11
44
18
64
6
53
0
89
Средний
60
35
42
13
67
56
41
36
40
42
82
11
Низкий
40
2
0
0
22
0
41
0
54
5
18
0
Высокий
0
43
46
73
11
50
18
45
29
76
0
74
Средний
19
55
48
27
72
50
36
41
54
23
68
26
Низкий
81
2
6
0
17
0
45
14
17
1
32
0
Высокий
0
62
59
65
17
72
0
18
14
51
0
74
Средний
41
35
33
35
67
28
36
41
41
43
64
26
5.Художественноэстетическое
развитие
Низкий
59
3
8
0
17
0
34
41
45
6
36
0
Высокий
0
37
50
61
11
50
14
55
16
69
0
89
Средний
29
60
50
39
89
50
41
45
54
27
46
11
Низкий
71
3
0
0
0
0
45
0
30
4
54
0
0
55,8
57
73,2
23,2
63,6
56,8
47,4
18
67,2
0
85,2
41,8
42,2
40,2
26,8
65,6
36,4
39
41,6
46
29
53,8
14,8
58,2
2
2,8
0
11,2
0
4,2
11
36
3,8
46,2
0
Высокий
ИТОГО %:
Средний
Низкий
Высокий
ИТОГО %:
Н.г
К.г
25,8
65,4
47,7
31,8
26,5
2,8
Средний
Низкий
Участие воспитанников в конкурсах различного уровня в 2023 году.
№
Дата
ФИО
Награда
Номинаци
Место проведения
конкурса
1
24.01.2023
Кутузова
Вероника
Диплом 1
место
номинация "Детское
творчество"
Дистанционно
2
24.01.2023
Михеев Стас
Диплом 2
место
Номинация "Космос"
Дистанционно
3
24.01.2023
Никонова
Николь
Диплом 1
место
Номинация
"Декабрьская сказка"
Дистанционно
4
20.01.2023
Коротков Иван
Диплом 1
место
Творческий конкур "
Новогоднее
настроение"
Дистанционно
5
30.01.2023
Рыбакова Дарья
диплом 1
место
Блиц олимпиада
"Зимушка зима"
Дистанционно
6
24.02.2023
Соснин Матвей
Диплом 1
блиц олимпиада "Где
блины, там и мы"
Дистанционно
7
28.02.2023
Мамбеталина
Арина
Диплом
1место
конкурс подделок "Для
папы с любовью"
Дистанционно
8
14.03.2023
Истратов
Александр
Диплом 1
место
Олимпиада" "Красная
шапочка"
Дистанционно
9
27.03.2023
Соснин
Евгений
Диплом 2
место
Интернет викторина "
Мир цветов"
Дистанционно
10
27.03.2023
Гарматаров
Дамир
Диплом 1
место
Олимпиада"Волшебный
мир Корнея
Чуковского"
Дистанционно
11
27.03.2023
Пересейкина
Маша
Диплом 1
место
"Лучшая кормушка для
птиц"
Дистанционно
12
27.03.2023
Кадиров Денис
Диплом 2
место
Олимпиада "Кукольный
тетр"
Дистанционно
13
06.03.2023
Паньков Егор
Диплом 2
место
Все цветы
Дистанционно
14
10.03.2023
Шангин Дантл
Диплом 1
место
Декоротивноприкладное творчество
" Утёнок и цыплёнок"
Дистанционно
15
27.03.2023
Игумнова Лия
Диплом 1
место
Снежная сказка 20232
Дистанционно
16
22.03.2023
Ануфриева
Соня
Диплом 2
место
Пластелинова страна
"Зайчик"
Дистанционно
17
06.03.2023
Сафонов Артём
Диплом за
участие
Сказочные герои
"Волшебный котик"
Дистанционно
18
13.03.2023
Баженов Олег
Диплом за
участие
Мой край "Развесистое
дерево"
Дистанционно
19
25.03.2023
Кожевниова
Анна
Диплом 1
место
Художественное
творчество
"Волшебные рыбки"
Дистанционно
20
25.03.2023
Головных
Милана
Диплом 2
место
Животный мир
"Удивительная африка"
Дистанционно
21
30.03.2023
Горбачев
Никита
Диплом 1
место
Животный мир " Мы
цыплята весёлые
ребята"
Дистанционно
22
30.03.2023
Доржиев
Содном
Диплом 2
место
Животный мир "
весёлая сороконожка"
Дистанционно
23
23.03.2023
Афанасьева
Ксения
Диплом 1
степени
Растительный мир
"Удивительный цветок"
Дистанционно
24
25.03.2023
Кондратьев
Артем
Диплом 1
степени
Животный мир
"Сагаалган"
Дистанционно
25
29.03.2023
Лазишвилли
Виолетта
Диплом 3
место
Петушок золотой
гребешок
Дистанционно
Олимпиада"
Математика вокрук
нас"
Дистанционно
Олипиада по разным
сказкам
Дистанционно
26
04.04.2023
Гордеева Лера
Диплом 1
место
27
04.04.2023
Черыкова
Ксения
Диплом 1
место
28
29
01.04.2023
01.04.2023
Осеева
Анастасия
Диплом 1
место
"Байкальская Волна2023" номинация
Выстав ярмарка работ
ИЗО И ДПИ
Баннов Макар
Диплом 1
степени
"Байкальская Волна2023" номинация
Выстав ярмарка работ
ИЗО И ДПИ
Межрегиональный
(МКУ комитет по
социальной
политики и
культуре"
слюдянского
района
Межрегиональный
(МКУ комитет по
социальной
политики и
культуре"
слюдянского
района
30
24.04.2023
Яковлева Настя
Диплом 3
место
номинация "Кросворды
и сконворды"
Дистанционно
31
24.04.2023
Хороших
Людмила
Диплом 4
место
Мир животных "Мой
котёнок"
Дистанционно
32
24.04.2023
Разгильдеева
Люда
Диплом 4
место
Мир природы "Весна"
Дистанционно
33
10.04.2023
Никифоров
Вячесла
Диплом 2
место
Рисуем вместе "
Колобок на полянке
Дистанционно
34
10.04.2023
Никифорова
Соня
Диплом 3
место
Рисуем вместе
"Весенний дождик"
Дистанционно
35
10.04.2023
Разгильдеева
Мария
Диплом 4
место
Рисуем вмесе "Зелёная
травка"
Дистанционно
36
04.04.2023
Осеев Ярослав
Диплом 3
место
тестирование "Знаток
птиц родного края"
БРИОП
37
04.04.2023
Мамбеталина
Арина
Диплом 3
место
тестирование "Знаток
птиц родного края"
БРИОП
38
04.04.2023
Цыренова Дара
Диплом 1
тестирование "Знаток
птиц родного края"
БРИОП
39
04.04.2023
Рыбакова Дарья
Диплом 1
место
тестирование "Знаток
птиц родного края"
БРИОП
40
04.04.2023
Жарникова
Полина
Лучшая кормушка для
птиц
БРИОП
41
04.04.2023
Дашижапов
Максар
Лучшая кормушка для
птиц
БРИОП
42
04.04.2023
Башенхаев
Павел
Лучшая кормушка для
птиц
БРИОП
Декоротивно
прикладное творчество
" Весенний букет"
Дистанционно
номинация Космос
"Космическая ракета"
Дистанционно
победитель
приз
зрит.симпатий
победитель
приз
зрит.симпатий
победитель
приз
зрит.симпатий
43
07.04.2023
Суздалев Данил
Диплом 1
степени
44
10.04.2023
Дашипылов
Максар
Диплом 1
место
45
10.04.2023
Зайцева
Милана
Диплом 2
место
46
10.04.2023
Маньков Егор
Диплом 1
место
Художественное
творчество "Пасхальная
открытка"
Художественное
творчество "Космос"
"Полёт на марс"
Дистанционно
Дистанционно
47
10.04.2023
Цыденжапова
Амира
Диплом 1
место
Бумажная симфония
"Пасхальный клад"
Дистанционно
48
10.04.2023
Хумаев Тумэн
Диплом 2
место
Бумажная симфония
"Командирский флаг"
Дистанционно
49
10.04.2023
Самойлова
Варвара
Диплом 1
место
Художественное
творчество " Вдоль по
радуге"
Дистанционно
50
10.04.2023
Степанова Аяна
Диплом 2
место
Весёлая клякса
Дистанционно
51
01.04.2023
Капустин саша
Диплом 3
место
Олимпиада
дошкольников
Район
52
17.05.2023
Сафонов
Алексей
Диплом 1
место
блиц-олимпиада
"Пожарная
безопасность"
Дистанционно
53
17.05.2023
Степанов Павел
Диплом 1
место
блиц-олимпиада
"Изучаем природу"
Дистанционно
54
19.05.2023
Герасимова
Айлана
Диплом 1
место
Художественное
творчество
Дистанционно
55
19.05.2023
Бадмаева
Долгор
Диплом 2
место
Конкурс фестиваль
"Моя Бурятия"
Республика
56
19.05.2023
Калинина
Таисия
Диплом 1
место
Художественное
творчество "9 мая"
Дистанционно
57
01.05.2023
Игумнов
Степан
Диплом 1
место
Викторина "День
Победы"
Дистанционно
58
01.05.2023
Третьяков Леня
Диплом 2
место
Викторина "Военные
профессии"
Дистанционно
59
01.05.2023
Ануфриева
София
Диплом 1
место
Викторина "Мир
человека.Весенняя
одежда"
Дистанционно
60
08.06.2023
Табанов Буянто
Диплом 1
место
Олимпиада: "День
пограничных войск"
Дистанционно
61
08.06.2023
Пойманова Лия
Диплом 2
место
62
01.06.2023г.
Рощин Максим
Диплом 2
место
63
01.06.2023
Семенов Егор
Диплом 3
место
Олимпиады
"Сквернословие вредная привычка"
Конкурс рисунков
"Пусть всегда Будет
солнце"
Конкурс рисунков
"Солнышко веселое
улыбнулось нам"
Дистанционно
Дистанционно
Дистанционно
Диплом 1
место
Конкурс "Изумрудный
город" номинация
"Люблю тебя мой край
родной"
Творческий конкурс
"Престиж" Номинация"
Времена года"
64
27.06.2023
Тимофеева
Арина
65
03.07.2023
Дашижипов
Максар
Диплом 1
степени
66
20.09.2023
Лучининова
Вера
Диплом 1
место
Номинация Времена
года
Дистанционно
67
10.09.2023
Бадмаев
Доржитар
Диплом 1
место
Номинация Лепка
Дистанционно
68
10.09.2023
Телешева
Полина
Диплом 1
место
Номинация Лепка
Дистанционно
69
10.09.2023
Сыромятника
Мия
Диплом 1
место
Номинация Лепка
Дистанционно
70
20.09.2023
Сумская Алиса
диплом 1
место
Номинация "Мой
любимый воспитатель"
Дистанционно
71
20.09.2023
Баннов Макар
Диплом 2
место
Номинация "Оранжевое
солнышко"
Дистанционно
72
21.09.2023
Ануфриева
Анна
Диплом 2
место
Номинация
"Растительный мир"
Дистанционно
73
21.09.2023
Ануфриева Яна
диплом 1
место
Номинация
"Растительный мир"
Дистанционно
74
21.09.2023
Баннов Егор
Диплом 1
место
Номинация "Бумажная
симфония"
Дистанционно
75
28.09.2023
Сергеева
Карина
Диплом 1
место
Номинация : Времена
года
Дистанционно
76
28.09.2023
Сафонов Артём
Диплом 1
место
Номинация : Животный
мир
Дистанционно
77
28.09.2023
Сухоруслов
Дима
Диплом 1
место
Номинация :Детский
сад
Дистанционно
78
28.09.2023
Игумнов
Степан
Диплом 1
место
Олимпиала- творчество
Пушкина
Дистанционно
79
10.09.2023
Тимухина
Марианна
Диплом 2
место
Микробы бывают
разные
Дистанционно
80
16.09.2023
Доржиева
Марианна
Диплом 1
место
Номинация "Рисуем
вместе"
Дистанционно
Дистанционно
Дистанционно
81
17.09.2023
Тарасенко
Матвей
Диплом 2
место
Рисунок Осенние
листочки
Дистанционно
82
18.09.2023
Королёв Женя
Диплом 2
место
Рисунок "Осень
золотая"
Дистанционно
83
05.10.2023
Филиппова
Милана
Диплом 1
место
Азбука финансовой
грамотности
Дистанционно
84
07.10.2023
Бадмаева
Виктория
Диплом 1
место
Бамбарууш
Республика
85
07.10.2023
Гарматаров
Дамир
Диплом 2
место
Бамбарууш
Республика
86
07.10.2023
Цыренова Дара
Диплом 5
место
Бамбарууш
Республика
87
07.10.2023
Банзаров
Константин
Диплом 5
место
Бамбарууш
Республика
88
07.10.2023
Доржиева
Янжима
Диплом 5
место
Бамбарууш
Республика
89
07.10.2023
Эрдынеев
Намсарай
Диплом 5
место
Бамбарууш
Республика
90
07.10.2023
Телешева
Полина
Диплом 9
место
Бамбарууш
Республика
91
07.10.2023
Никонова
Николь
Диплом 10
место
Бамбарууш
Республика
92
07.10.2023
Хумаев Саян
Диплом 11
место
Бамбарууш
Республика
93
07.10.2023
Милентьева
Екатерина
Диплом 14
Бамбарууш
Республика
94
07.10.2023
Дансарунов
Артем
Диплом 16
место
Бамбарууш
Республика
95
23.10.2023
Батуев Бато
Диплом 1
место
Волшебная аппликация
Дистанционно
96
23.10.2023
Банзаров
Константин
Диплом 3
место
Волшебная аппликация
Дистанционно
97
23.10.2023
Гарматаров
Алдар
Диплом 3
место
Волшебная аппликация
Дистанционно
98
26.10.2023
Игумнов
Степан
Диплом 3
место
Изобразительное
творчество
Дистанционно
99
28.10.2023
Цыренова Дара
Диплом 1
место
Осенние фантазии
Дистанционно
100
19.11.2023
Баженов Егор
Диплом 1
место
Фотография
Дистанционно
101
19.11.2023
Карнаухова
Виктория
Диплом 1
место
Фотография
Дистанционно
102
21.11.2023
Лхамажапова
Камила
Диплом 1
место
Букет любви и
нежности
Дистанционно
103
21.11.2023
Марханова
Ксения
Диплом 1
место
декоративно
прикладное творчество
Дистанционно
104
ноя.23
Эрдынеева
Димида
Диплом 2
место
декоративно
прикладное творчество
Дистанционно
105
21.11.2023
Сергеева
Карина
Диплом 1
место
Животный мир
Дистанционно
106
21.11.2023
Львова Катя
Диплом
участника
Изобразительное
творчество
Дистанционно
107
21.11.2023
Хумаев Саян
Диплом 3
место
Изобразительное
творчество
Дистанционно
108
20.11.2023
Доржиева
Марианна
Диплом 3
место
Милая мама
Дистанционно
109
23.10.2023
Герасимова
Ангелина
Диплом 1
место
Милая мама
Дистанционно
110
23.11.2023
Главинсий
Арсений
Диплом 2
место
Милая мама
Дистанционно
Олимпиада:
Геометрические
фигуры и формы
Дистанционно
120
23.11.2023
Паньков Егор
Диплом 1
место
121
23.11.2023
Кадиров Денис
Диплом 2
место
Олимпиада:Дошколята
любим спорт
Дистанционно
122
23.11.2023
Сластин Илья
Диплом 2
место
Олимпиада: Простые
числа
Дистанционно
123
23.11.2023
Доржиева
Янжима
Диплом 2
место
Олимпиада Моя семья мое богатство
Дистанционно
124
25.11.2023
Башенхаев
Павел
Диплом 3
место
Изобразительное
творчество
Дистанционно
125
25.11.2023
Сафонов
Алексей
Диплом 1
место
Олимпиада:Русская
сказка
Дистанционно
126
25.11.2023
Жарникова
Полина
Диплом 2
место
Вот какая мама золотая прямо!
Дистанционно
127
30.11.2023
Доржиева
Янжима
Диплом 1
место
Олимпиада: Знаем о
времени всё
Дистанционно
128
01.10.2023
Никифорова
Соня
Диплом 3
место
Весенний дождь
Дистанционно
129
07.12.2023
Гарматаров
Дамир
Диплом 1
место
Олимпиада Русский
язык для дошкольников
Дистанционно
130
07.12.2023
Цырендоржиева
Ксюша
Диплом 1
место
декоративно
прикладное творчество
Дистанционно
Русанов Юрий
Диплом 2
место
Новогодний рисунок
"Елочка -красавица
Дистанционно
Андреева
Полина
Диплом 1
место
Математические
шарады для малышей
Дистанционно
131 15.12.20223
132
15.12.2023
декоративно
прикладное творчество
"символ года"
декоротивно
прикладное творчество
"Чудо елка"
133
17.12.2023
Саликов данил
Диплом
1место
134
17.12.2023
Носкова
Вероника
Диплом 1
место
135
11.12.2023
Михеев Стас
Диплом 1
место
Новогодняя елочка
Дистанционно
136
11.12.2023
Телешева
Полина
Диплом 2
место
Мы украсим ёлочку
Дистанционно
Дистанционно
Дистанционно
В 2023 году воспитанники МБДОУ «Детский сад №1 «Теремок» принимали
активное участие в конкурсных и массовых мероприятиях разного уровня, что позволило
раскрыть их интеллектуальный и творческий потенциал, совершенствовать физические
возможности. Это свидетельствует о профессиональном подходе педагогов к реализации
принципов индивидуализации и социализации (ФГОС ДО) и задач основной
образовательной программы.
Вывод: Образовательный процесс в ДОО осуществляется в соответствии с
образовательной программой дошкольного образования МБДОУ «Детский сад №1
«Теремок», учебным планом, календарным учебным графиком, годовым планом.
Содержание и качество подготовки обучающихся (воспитанников), освоение
образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Детский сад №1
«Теремок» осуществлялось на достаточно хорошем уровне.
5.Оценка качества кадрового обеспечения.
Анализ соответствия кадрового обеспечения реализации ООП ДО требованиям,
предъявляемым к укомплектованности кадрами, показал, что состав педагогических
кадров соответствует виду детского учреждения.
В целях эффективной реализации Программы дошкольное учреждение создаёт
условия для профессионального развития педагогических кадров, в т. ч. их
дополнительного профессионального образования. Программой предусмотрены
различные формы и программы дополнительного профессионального образования, в т. ч.
учитывающие особенности реализуемой основной образовательной программы. В
детском саду созданы условия для ведения методической работы, применения, обобщения
и распространения опыта использования современных образовательных технологий
обучения и воспитания.
Обеспеченность педагогическими кадрами
Детский сад укомплектован кадрами на 89 %. Образовательную работу с детьми
ведут 8 педагога: 7 воспитателей, 1 музыкальный руководитель. Все имеют
профессиональное образование.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ФИО
Доржиева
Т.Н.
Милентьева
С.В.
Посохова О.В.
Волкова.О.А
Филиппова
Н.С.
Турпанова
Е.А
Шаронова
К.Ю
Должность
Дата
рождения
Заведующая
17.10.1970
воспитатель
19.02.1973г
Воспитатель
Воспитатель
28.12.1964г
06.09.1975 г.
Воспитатель
23.03.1990г.
воспитатель
30.01.1987 г.
воспитатель
17.01.1983 г.
8.
Будаева .С.Б
воспитатель
03.03.1970 г.
9.
Огай
Алевтина
Вячеславовна
музыкальный
руководитель
26.03.1982 г.
Образование
Категория
Высшее
СЗД
Среднееспециальное
Высшее
Высшее
Высшее
Среднееспециальное
Среднее специальное
Среднее специальное
1
1
1
1
1
1
Среднее специальное
Возрастной ценз педагогического состава: до 50 лет – 7 чел., свыше 55 лет лет-1 чел.
- Краткая характеристика педагогических кадров:
По уровню образования:
всего _8_ педагога
С высшим
Со среднеобразованием
специальным образованием
2 педагога- 25
5 педагога –75%
По квалификационным категориям:
Высшая категория
1 категория
6 педагог – 75 %
Курсы повышения квалификации в 2023 году прошли 23 работника детского сада,
из них 7 педагогов.
Курсовая подготовка педагогических работников МБДОУ «Детский сад №1
«Теремок» в 2021-2023 календарном году.
№
ФИО
должность
1
Милентьева Светлана Владимировна
воспитатель
2.
Посохова Ольга Викторовна
воспитатель
3
Филиппова Надежда Сергеевна
4
5
6
7
Турпанова Елена Александровна
Волкова Оксана Анатольевна
Шаронова Ксения Юрьевна
Будаева Светлана Бабасановна
Старший
Воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
2021
76 часов
2023
2022
40 часов
180 часов
108 часов
160
часов
158
28
16 час.
144
148 часов
356 часов
204 часа
244 часа
228 часов
4 часа.
План проведения аттестации педагогических работников МБДОУ «Детский сад
№1 «Теремок».
№
1
2
3
4
5
6
7
8
2019г.
Доржиева Т.Н. – зав. д/с
.Посохова О.В.
Филиппова Н.С.
Милентьева С.В.
Волкова О.А
Турпанова Е.А
Шаронова К.Ю
Будаева С.Б
2020г.
соответствие
2021г.
2022
2023
2024
1 кв.кат
1 кв.кат
1 кв. кат
1 кв.кат
+
1 кв. кат
+
1 кв. кат
По итогам 2023 года детский сад перешел на применение профессиональных
стандартов. Из 8 педагогических работников детского сада все соответствуют
квалификационным требованиям профстандарта «Педагог». Их должностные инструкции
соответствуют трудовым функциям, установленным профстандартом «Педагог».
В 2023 году один педагог успешно освоил три года обучения и один педагог
заканчивает обучение по программе высшего образования по направлению подготовки
Дошкольное образование.
В связи с введением профессиональных стандартов, выполнением ФГОС
дошкольного образования, от педагогов-воспитателей требуется постоянное
совершенствование знаний. Самообразование становится решающим фактором в
развитии личности педагога на профессиональном пути.
Уровень своих достижений педагоги доказывают, участвуя в методических
мероприятиях разного уровня (район, город, ДОУ), а также при участии в интернет
конкурсах федерального масштаба, они зарекомендовали себя как инициативный,
творческий коллектив.
Результаты участия педагогов ДОУ в конкурсах различных уровней.
№
Дата
ФИО
1
21.01.2023
Шаронова Ксения Юрьевна
2
02.12.2022
3
31.01..2023
4
28.02.2023
5
12.01.2023
6
25.02.2023
7
фев.23
Турпанова Елена
Акександровна
Турпанова Елена
Акександровна
Турпанова Елена
Акександровна
Филиппова Надежда
Ссергеевна
Милентьева Светлана
Владимировна
Панькова Елена
Викторовна
8
мар.23
Милентьева Светлана
Владимировна
9
апр.23
Турпанова Елена
Акександровна
10
10.04.2023
Турпанова Елена
Акександровна
11
14.04.2023
Шаронова Ксения Юрьевна
12
04.04.2023
Шаронова Ксения Юрьевна
13
01.04.2023
Милентьева Светлана
Владимировна
14
18.05.2023
15
15.05.2023
г
Будаева Светлана
Бабасановна
Филиппова Надежда
Сергеевна
16
05.05.2023
Турпанова Елена
Акександровна
17
июн.23
Турпанова Елена
Акександровна
18
июл.23
Волкова Оксана
Анатольевна
19
07.10.2023
Будаева С,Б
Номинация
вебинар "Развитие
чувства ритма"
Фестиваль
педагогических идей
педагогический
конкурс
Награда
Место
проведения
Сертификат
Дистанционно
Сертификат
республика
Профессиональная
этика педагога
Методическая
разработка
Диплом 1
степени
Диплом 3
место
Диплом 1
степени
Диплом 3
место
Уголок уединения.
Сертификат
БРИОП
районный конкурс
Воспитатель года 2023 год
1 место
район
Лучшая кормушка
приз
зрительских
симпатий
республика
1 место
Дистанционно
свидетельство
БРИОП
диплом
зрительских
симпатий
БРИОП
Диплом
участника
республика
1 место
Дистанционно
1 место
Дистанционно
1 место
Дистанционно
1 место
администраци г
Улан-Удэ
1 место
Дистанционно
Грамота
участника
Республика
тестирование
Творческие работы
педагогов
"Домовушка"
Семинар "Духовное
нравственное
воспитание"
Лучшая кормушка
республиканский
конкур "Воспитатель
года Бурятии -2023г
Олимпиада
"Победный май"
Светлая пасха
Педагогическое эссе
"Педагог - инженер
человеческих душ"
В гостях у сказки
декоротивно
прикладное
творчество
Тест "Внеурочная
деятельность в
рамках ФГОС"
Бамбарууш
Дистанционно
Дистанционно
Дистанционно
Дистанционно
20
07.10.2023
Посохова О.В
Бамбарууш
21
07.10.2023
Турпанова Е.А
Бамбарууш
22
07.10.2023
Волкова О.А
Бамбарууш
23
07.10.2023
Филиппова Н.С
Бамбарууш
24
07.10.2023
Милентьева С.В
Бамбарууш
25
28.10.2023
Турпанова Е.А
Хобби педагога
26
10.11.2023
Филиппова Н.С
27
ноя.23
Филиппова Н.С
Фестиваль пед.идеи
2023
8 Межрегиональный
фестиваль пед идеи
Грамота
участника
Грамота
участника
Грамота
участника
Грамота
участника
Грамота
участника
Диплом 1
место
Грамота 1
место
Сертификат
участника
Республика
Республика
Республика
Республика
Республика
Дистанционный
МКУ РУО
БРИОП
Вывод: При мониторинговом исследовании кадровых условий в ДОУ были
получены следующие результаты:
Укомплектованность кадрами составляет 89 %. Основу педагогического персонала
в ДОУ составляют педагоги с большим стажем работы.
Все педагоги занимаются самообразованием по различным темам; форма
отчетности разнообразна: выступления на педсоветах, открытые уроки, собеседования,
составление планов, самоанализ. Все педагоги систематизируют материал по выбранной
теме, творчески используя его в своей практике, создают методические разработки,
изготавливают дидактические пособия. Все это повышает эффективность
образовательного процесса, качество реализации образовательной Программы.
В методическом кабинете созданы все условия для дифференцированной помощи
педагогам в работе с детьми и в повышении квалификации, профессионального
мастерства. Методический кабинет доступен каждому педагогу.
6.Оценка качества библиотечно-информационного обеспечения
В Детском саду библиотека является составной частью методической службы.
Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов,
группах детского сада. Библиотечный фонд представлен методической литературой
по всем образовательным областям основной общеобразовательной программы, детской
художественной литературой, периодическими изданиями, а также другими
информационными ресурсами на различных электронных носителях. В каждой
возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий,
рекомендованных для планирования воспитательно-образовательной работы
в соответствии с обязательной частью ООП.
Детский сад оснащен учебно-методическими комплектами к общеобразовательной
программе дошкольного образования «От рождения до школы» в соответствии с ФГОС.
Преобретены наглядно-дидактические пособия:
серии «Мир в картинках», «Рассказы по картинкам», «Расскажите
детям о...», «Играем в сказку», «Грамматика в картинках», «Искусство
детям» и тд.
картины для рассматривания.
плакаты;
Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации
образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности
организации совместной деятельности педагогов. Методический кабинет оснащен
техническим и компьютерным оборудованием.
Информационное обеспечение Детского сада включает:
информационно-телекоммуникационное оборудование — ноутбуки ,
принтеры, проекторы мультимедиа. ламинатор;
программное обеспечение — позволяет работать с текстовыми редакторами,
интернет-ресурсами, фото-, видеоматериалами, графическими редакторами.
В Детском саду учебно-методическое и информационное обеспечение достаточное
для организации образовательной деятельности и эффективной реализации
образовательных программ.
7.Оценка материально базы.
В Детском саду сформирована материально-техническая база для реализации
образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей. С сентября 2022 года
детский сад находится в новом здание
групповые помещения — 6;
кабинет заведующего — 1;
методический кабинет — 1;
музыкальный зал — 1;
физкультурный зал — 1;
пищеблок — 1;
прачечная — 1;
медицинский кабинет — 1;
Новые игровые площадки с оборудованием на участках.
Создан уголок по ПДД с имитацией дороги, дорожные знаки, машина и сфетофор.
Летом 2023 года на территории ДОУ выделен участок под огород ( теплицы,
грядки).
Материально-техническое состояние Детского сада и территории соответствует
действующим санитарным требованиям к устройству, содержанию и организации режима
работы в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям
охраны труда.
Объекты,
подвергающиеся
анализу
Состояние объектов на
начало учебного года
Здание детского сада
Состояние хорошее
Участки
Состояние хорошее
Групповые комнаты
Состояние хорошее
Характеристика оснащения объектов
В здании 2 этажа, имеется свое отопление,
подведены вода и канализация.
Полностью оснащено сантехническим
оборудованием. Крыша и подвал отвечают
требованиям СанПиН и пожарной безопасности.
За каждой группой закреплен свой участок,
оборудованные теневыми навесами, качалками,
песочницами и игровыми комплексами.
В детском саду 6 групповых комнат, все
оснащены отдельными спальнями. Каждая группа
имеет свой вход из коридора.
Группы полностью оснащены детской мебелью в
соответствии с возрастом детей группы и
требованиям СанПиН.
Имеются материалы и оборудование для
поддержания санитарного состояния групп.
Оснащение предметно-пространственной среды
обновляется и пополняется в соответствии с ФГОС
ДО.
Методический кабинет
Состояние хорошее
Пищеблок
Состояние хорошее
Прачечная
Состояние хорошее
Медицинский блок
Состояние хорошее
Кабинет
Заведующего
Состояние хорошее
Методический кабинет находится на втором этаже.
Имеются: библиотека методической литературы и
периодических изданий, компьютер, принтер,
ламинатор, демонстрационные материалы,
раздаточные материалы,
Находится на первом этаже здания. Пищеблок
делится на помещения:
Место установки холодильного оборудования;
кладовая овощей; кладовая сухих продуктов;
помещение для хранения пищевых отходов;
овощной цех первичной подготовки; Овощной цех;
мясо-рыбный цех; холодный цех; горячий цех;
моечная кухонной посуды; раздаточная.
Каждое помещение полностью оборудовано
инвентарем и посудой.
Находится на первом этаже.
Полностью оборудована необходимым инвентарем
и оборудованием. Имеются
стиральные машины, сушильная машина, и
гладильный станок.
Медицинский кабинет находится на первом этаже и
полностью оборудован необходимым инвентарем,
оборудованием и медикаментами. Имеется
процедурный кабинет, санитарное помещение для
разведения растворов.
Находится на втором этаже здания, оснащен
необходимым оборудованием.
Оборудование используется рационально, ведётся учёт материальных
ценностей, приказомпо ДОУ назначены ответственные лица за сохранность
имущества. Вопросы по материально- техническому обеспечению рассматриваются
на административных совещаниях.
Территория ДОУ соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и
нормативам, требованиям пожарной и электробезопасности, нормам охраны труда.
Проведена аттестация рабочих мест.
В ДОУ созданы условия для питания воспитанников, а также для хранения и
приготовления пищи, для организации качественного питания в соответствии с
санитарно- эпидемиологическим правилами и нормативами.
Средства охраны МБДОУ «Детский сад №1 «Теремок» КТС с выводом на
пульт. Здание и территория Детского сада оборудовано камерами наблюдениями. В
МБДОУ «Детский сад №1 «Теремок» планируется работа по обеспечению
безопасности обучающихся, составляются планы мероприятий на календарный год по
пожарной безопасности и предупреждению чрезвычайных ситуаций (разработаны
паспорта безопасности, антитеррористической защищенности). Издаются приказы,
работает комиссия по охране труда. Все предписания контролирующих органов
своевременно исполняются.
В дошкольном образовательном Учреждении создана развивающая предметнопространственная среда в соответствии с ФГОС ДО.
Интегративным результатом реализации указанных стандартов является
постепенное создание в МБДОУ «Детский сад №1 «Теремок» развивающей
предметно-пространственной среда, которая обеспечивает возможность общения и
совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также
возможности для уединения. Развивающая среда содержательно насыщена,
трансформируема, полифункциональна, вариативна, доступна и безопасна.
В группах созданы условия для индивидуальных и коллективных игр,
самостоятельной активности детей (музыкально-познавательной и исследовательской,
проектной и интеллектуальной, театрализованной деятельности и др.).
Вывод: Материально-техническая база ДОУ находится в хорошем состоянии.
Для повышения качества предоставляемых услуг необходимо продолжать работу по
развитию и обновлению предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с
ФГОС ДО.
8.Оценка учебно-методического обеспечения.
Учебно-методическое, обеспечение в учреждении соответствует требованиям
реализуемой образовательной Программы, обеспечивает образовательную
деятельность, присмотр и уход. В ДОУ созданы условия обеспечивающие повышение
мотивации участников образовательного процесса на личностное саморазвитие,
самореализацию, самостоятельную творческую деятельность. Педагоги имеют
возможность пользоваться как фондом учебно-методической литературы, так и
электронно-образовательными ресурсами. Созданы условия для организации и
осуществления повышения квалификации педагогов: прохождение курсовповышения
квалификации, оказание консультативной помощи, методической поддержки,
содействие выполнению программ развития дошкольного образования. В ДОУ в
полной мере удовлетворены информационные, учебно-методические
образовательные потребности педагогов. 100% педагогов получают своевременную
методическую помощь в организацииобразовательного процесса.
В ДОУ создана безопасная предметно-пространственная развивающая
образовательная среда. Предметно-пространственная организация помещений создаёт
комфортные условия, способствующие социализации и индивидуализации детей,
эмоциональному благополучию. Групповые помещения имеют все необходимые
центры развития ребёнка с учётом интеграции образовательных областей, гендерного
подхода. В группах соблюдены принципы построения предметно-пространственной
среды: информативности, вариативности, педагогической целесообразности. Игры,
игрушки, дидактический материал, издательская продукция соответствует общим
закономерностям развития ребёнка на каждом возрастном этапе.Материалы и
оборудование в группах используется с учётом принципа интеграции
образовательных областей: использование материалов и оборудования одной
образовательной области в ходе реализации других областей. Имеется оборудование
для следующих видов детской деятельности: игровой, продуктивной, познавательноисследовательской, коммуникативной, трудовой, музыкально-художественной,
восприятие художественной литературы, двигательной.
В ДОУ созданы безопасные условия для организации образовательной
деятельностивоспитанников и их физического развития: игровое оборудование имеет
сертификаты качества, отвечает санитарно-эпидемиологическим правилам и
нормативам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям,
требованиям безопасности, не менее двух раз в год проводится ревизия спортивного
оборудования в физкультурном зале и на уличной площадке.
Вывод: В ДОУ созданы необходимые условия для осуществления
образовательного процесса. Обеспеченность дидактическими пособиями,
методическим материалом, развивающими играми, игрушками и игровыми
предметами в соответствии с ФГОС ДО составляет не в полном объёме. Необходимо
пополнить предметно - пространственную развивающую образовательную среду в
соответствии с ФГОС ДО.
9.Информационно-методическое обеспечение.
В ДОУ имеются квалифицированные кадры, организующие информационное
обеспечение, позволяющее в электронной форме:
- управлять образовательным процессом;
- создавать и редактировать электронные таблицы, тексты, презентации;
- проводить мониторинг и фиксировать ход воспитательно-образовательного
процесса;
- осуществлять взаимодействие ДОУ с органами, осуществляющими
управление в сфере образования, с другими образовательными учреждениями и
организациями.
Информационное обеспечение Детского сада включает:
-выход в Интернет;
-электронная почта;
- сайт ДОУ;
- страница в социальных сетях: VK.
Задачи и преимущества сайта ДОУ:
1. Развитие сотрудничества между воспитателями и родителями посредством
живого общения с родителями на страницах сайта .
2. Информирование родителей о закономерностях развития и особенностях
методики воспитания детей дошкольного возраста. Педагогическое просвещение
родителей (полезные ссылки, статьи)
3.Знакомство родителей с деятельностью детского сада: сетка занятий с
детьми, планы, режим дня, меню на неделю
4. Информирование родителей о новостях, объявлениях.
5. Возможность заполнения анкет и вопросников для родителей
непосредственно в сети Интернет.
6. Организация сервиса “Вопрос-ответ”, где на вопросы родителей смогут
отвечать специалисты детского сада, логопеды, психологи, медработники.
Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса ДОУ
включает: наличие официального сайта ДОУ в сети Интернет.
Информационно-образовательные ресурсы: в МБДОУ осуществлен доступ к
информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
- 1 компьютер
- 9 ноутбуков
- 2 проектор
- 2 экран
- 4 принтера
- 4 музыкальный центр
- 6 ж/к цветных телевизор
Оборудование доступно и удобно для организации работы с детьми. 100%
педагогов используют информационно-компьютерные технологии при подготовке к
НОД, в совместной деятельности с воспитанниками.
Вывод: в Детском саду учебно-методическое и информационное обеспечение
достаточное для организации образовательной деятельности и эффективной реализации
образовательных программ.
10.Медико-социальное обеспечение.
Медицинское обслуживание в ДОУ осуществляет медицинский персонал
центральной районной больницы. Целью деятельности ДОУ по проблеме сохранения
здоровья детей является реализация имеющихся ресурсов для формирования
здоровой, социально адаптированной личности дошкольника.
Оздоровительное пространство ДОУ включает в себя и оборудование,
позволяющиеосуществлять физкультурно-оздоровительную и профилактическую
работу с детьми.
Питание детей в ДОУ.
МБДОУ обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в
соответствии с их возрастом и временем пребывания в детском саду организовано 4 –
разовое, полноценное и сбалансированное питание в соответствии с нормами
СанПиН. Документально определены нормы питания на одного ребенка в день,
ассортимент основных рекомендованных для использования продуктов питания, в
том числе, фруктов и соков. Составлено перспективное 10 – дневное меню,
утвержденное заведующей ДОУ. Питание детей в ДОУ осуществляется в
соответствии с режимом дня на холодный и теплый период года.
Стоимость питания на одного ребенка в день в возрасте:
от 1,6 – 3 года составляет 101 рублей;
от 3 – 7 лет составляет 120 рублей.
Для организации питания были заключены договора с ООО «Продукты от
Титана», ИП Чекусова М. Все продукты сопровождаются сертификатами качества.
Для контроля за качеством приобретаемых продуктов питания ДОУ работает успешно
в системе «Меркурий» (оформление ВСД).
Пищеблок оснащён всем необходимым для приготовления пищи
оборудованием и уборочным инвентарём. Блюда готовятся в соответствии с
санитарно-гигиеническими требованиями и нормами. Меню по дням недели
разнообразное, разработано с учётом физиологических потребностей. Проводится
витаминизация третьих блюд. Бракеражная комиссия МБДОУ систематически
осуществляет контроль за правильностью обработки продуктов, закладкой, выходом
блюд, вкусовыми качествами пищи, хранение проб 48 часа. Ежедневно вывешивается
меню на стенде для родителей в группах. Таким образом, детям обеспеченно
полноценное сбалансированное питание.
Большое внимание уделяется организации работы по сохранению и
укреплениюздоровья детей. Для этого в ДОУ созданы следующие необходимые
условия:
- освещенность помещений в соответствии с Сан ПиН;
- правильно подобранная и расположенная мебель (расстояние между рядами
столов,расстояние между первым столом и доской, левосторонняя освещенность);
- соблюдение температурного режима, графика проветривания и влажной уборки
помещений;
- чередование активных и малоактивных видов деятельности детей (в том
числе, физ. минуткина занятиях или минутки отдыха между деятельностью
статического характера);
- соблюдение длительности занятий, согласно нормам, СанПиН;
- соблюдение длительности и содержания прогулки в соответствии с нормами
СанПиН;
- максимально допустимая недельная учебная нагрузка и время перерыва
между занятиями соответствует возрасту детей, нормам СанПиН.
Для профилактики заболеваний и увеличения физической активности детей в
дошкольном учреждении применяются здоровье сберегающие мероприятия:
щадящий режим (адаптационный период), физические упражнения (утренняя
гимнастика, подвижные игры),профилактическая гимнастика (дыхательная),
гигиенические и водные процедуры (умывание, мытье рук, обеспечение чистоты
среды), световоздушные ванны (проветривание, прогулки на свежем воздухе,
обеспечение температурного режима), активный отдых (развлечения, праздники,
игры).
В ДОУ осуществляется схема диагностики и мониторинга здоровья детей. Это
единая, комплексная деятельность всех сотрудников ДОУ.
Все данные:
по заболеваемости;
по группам здоровья;
по уровню сформированности физических качеств;
по адаптации детей к условиям ДОУ
Систематизируются в течение нескольких лет, что позволяет педагогам
проводить анализ здоровья дошкольников, обозначать основные проблемы и
определять основные направления деятельности с учетом личностно –
ориентированного подхода к развитию каждого ребенка.
В процессе решения проблем здоровья дошкольников педагоги тесно
взаимодействуют с медицинскими работниками: медсестра, врачи из Кяхтинской
ЦРБ.
Задачи совместной работы педагогического и медицинского персонала ДОУ:
- обеспечение единого подхода к сохранению и укреплению здоровья ребенка;
- осуществление систематической оздоровительной и профилактической работы с
детьми;
- осуществление мониторинга физического развития и состояния здоровья детей в
ДОУ;
- проведение медико-педагогических наблюдений за методикой физического
воспитания и закаливания дошкольников, за соответствием нагрузки возрастным и
индивидуальным особенностям каждого ребенка;
- организация медико-педагогического контроля за проведением оздоровительной
педагогической работы в ДОУ;
- осуществление просветительской работы среди педагогов и родителей по проблеме
здоровья дошкольников.
Деятельность воспитателей, медицинских работников, музыкального
работника носит системный характер, что позволяет комплексно подходить к
решению проблемы здоровья детей.
Мониторинг достижения промежуточных результатов освоения образовательной
области
Контроль физического развития детей даёт возможность наблюдать
положительную динамику их развития. Низкие показатели в начале года с
последующим преобладанием более высокого уровня к концу года дает возможность
убедиться в правильности выбора методов работы.
В течение учебного года велась просветительская и методическая работа по
повышению уровнязнаний и умений педагогов в области физкультурнооздоровительной работы. Педагогам были предложены консультации: «Профилактика
ОРВИ и гриппа», «Адаптация ребенка», «Личная гигиена ребенка». В течение
учебного года были проведены инструктажи по правилам обработки игрушек, по сандез. режиму, по оказанию первой помощи.
Тематический контроль «Организация двигательной активности в детском саду
на воздухе» показал, что в детском саду созданы оптимальные условия для развития
движений детей на прогулке, это является значимым моментом для высокого качества
организации двигательной активности детей в течение дня. Используется всеми
группами физкультурная площадка. На участках групп имеется игровое
оборудование, места для отдыха и спокойных игр.
11.Взаимодействие с родителями воспитанников.
В ДОУ придерживается взаимодействие по принципу «дети-родителипедагоги», грамотно и профессионально выстроена работа по направлениям:
- укрепление здоровья детей (совместно с медицинской службой);
- создание единого образовательного пространства;
- защита прав ребенка, повышение родительской компетентности в вопросах
воспитания;
- -формирование личности ребенка и индивидуальная работа;
- -организация семейного досуга.
В этих целях используются информационные стенды с различной тематикой,
консультации, консультации и беседы с применением мессенджеров.
В начале и конце учебного года проводится анкетирование родителей с целью
определения эффективности деятельности ДОУ.
Система информирования местного сообщества включает в себя:
сайт ДОУ с актуальной информацией (с нормативными документами ДОУ)
основные документы доступны для родителей и размещенные в родительских
уголках каждой группы и на общем информационном стенде ДОУ
персональное информирование родителей о результатах и достижениях их детей.
Начало
года
20.09 2023
Дата проведения:
Отв
%
1. Устраивает ли Вас работа нашего детского сада?
Устраивает полностью
80
96,4
Устраивает частично
2
2,4
Другое
1
1,2
2. Ваш ребёнок ходит в детский сад
с удовольствием
69
83,1
чаще с удовольствием
9
10,8
редко с желанием
5
6,0
Другое
3. Устраивает ли Вас работа педагогов в группе?
Устраивает полностью
78
94,0
Устраивает частично
5
6,0
Не устраивает совсем
Другое
4. Как Вы считаете? Дети в детском саду Получают интересные знания и навыки культурного
78
поведения
Получают, но не достаточно
5
Не получают ничего нового
Другое
5. Ваша осведомлённость о работе детского сада
Полная
76
Частичная
7
Вообще не имеете информации
Другое
6. Информацию о детском саду Вы получаете:
Из наглядной агитации детского сада
54
От воспитателей
22
На собрании
5
Со слов других родителей
1
Другое
1
7. Хотели бы Вы, чтобы в детском саду:
94,0
6,0
91,6
8,4
65,1
26,5
6,0
1,2
1,2
повысилась материальная база
хотелось бы больше знать о своём ребёнке, его трудностях,
успехах
повысилось качество воспитательно-образовательной работы
изменилось отношение к детям
проводилась бы интересная работа с родителями
возникло уважение к родителямДругое Н.Г: 1 вопрос: « Недостаточно
посещали сад чтобы ответить на
этот вопрос .
6 вопрос: «С сайта и контакта»
7 вопрос: « Всё устраивает»;
60
11
72,3
13,3
8
1
1
9,6
1,2
1,2
2
2,4
По результатам анкетирования можно сделать вывод, что родители
положительно оценивают деятельность ДОУ. Отрицательных ответов нет. Ответ
«частично, устраивает» говорит о неосведомленности родителей о работе ДОУ, таких
ответов в начале года больше, чем в конце, ноэто объясняется тем, что каждый год в
сентябре приходят новые дети, родители только знакомятся с деятельностью
дошкольного учреждения.
В течение всего учебного года проводились следующие мероприятия:
Мероприятия
Праздник «Белого месяца», помощь в организации праздника
23 февраля, выставка рисунков, помощь родителей в подготовке костюмов
8 марта выставка подделок, рисунков, помощь родителей в создание атрибутов
для утренника.
Участие родителе совместно с детьми в дистанционном конкурсе «Бамбарууш»
Родительское собрание выпускников
Проведение выпускного
Вовлечение родителей в летнюю оздоровительную работу.
«День знаний в ДОУ» совместная деятельность, развлечения, конкурсы.
«День дошкольного работника» - совместная деятельность, развлечения,
конкурсы.
. Праздник «Осени», выставка подделок, и рисунков
. . Выставка рисунков ко дню Мамы.
. Выставка поделок «Новый год», сделанных детьми совместно с родителями
«Новогодние утренники»- участие родителей в организации праздника, помощь в
оформление зала
Проводится совместная деятельность педагогов, родителей с детьми. Родители
имеют возможность лучше понять работу педагогов, а также посмотреть своего
ребенка в коллективе сверстников, увидеть его достижения.
В результате системного труда всего коллектива созданы все необходимые
условия для успешного развития личности каждого ребенка и каждого взрослого в
единой системе (ребенок – семья – дошкольное учреждение).
12.Финансовые ресурсы ДОУ и их использование.
Результаты административно-хозяйственной деятельности ДОУ оказывают
существенное влияние на качество и уровень воспитательно-образовательной работы,
а также на обеспечение охраны жизни и здоровья детей. Основным источником
финансового обеспечения деятельности ДОУ являются средства, поступающие из
муниципального бюджета - фонд оплаты труда, оплата коммунальных расходов,
оплата продуктов питания. Финансово-хозяйственная деятельность ДОУ направлена
на реализацию уставных целей.
Материально-техническое обеспечение осуществляется с учетом плана
финансово-хозяйственной деятельности.
13.Обеспечение безопасности образовательного учреждения.
Для укрепления МБДОУ «Детский сад №1 «Теремок» несанкционированного
проникновения и противопожарной безопасности в здании установлены:
1. Тревожная кнопка 2-GSM предназначена для вызова наряда
Вневедомственной Охраны Росгвардии.
2. Охранно-пожарная сигнализация и речевая систем оповещения о
пожаре, оповещатель световой и извещатель ручной электроконтактного
типа во всех группах и коридорах, выведенная на пульт 01.
3. Система видео наблюдения находится во всех групповых
комнатах, в коридоре, и на территори ДОУ.
Территория по всему периметру ограждена забором.
Прогулочные площадки в удовлетворительном санитарном состоянии и
содержании. Для условий безопасности в МБДОУ разработан паспорт
антитеррористической защищенности. Проводится вводный инструктаж с вновь
прибывшими сотрудниками, противопожарный инструктаж и инструктаж по мерам
электробезопасности.
Для организации безопасности в ДОУ разработаны:
- Паспорт «Доступности»
- Паспорт «Дорожной безопасности образовательного учреждений»
- Паспорт «Безопасности».
14. Результаты анализа показателей деятельности организации
Показатели
Ед. измерения
п/п
Образовательная деятельность
Общая численность воспитанников,
осваивающих образовательную программу
дошкольного образования, в том числе:
1
В режиме полного дня (8 – 12 часов)
1
1
.1
Значение
показателя
чел
160
Чел
160
В режиме кратковременного пребывания (3
– 5 часов)
1
В семейной дошкольной группе
Чел
0
Чел
0
В форме семейного образования с
психолога – педагогическим сопровождением на
базе дошкольной образовательной организации
1
Общая численность воспитанников в
возрасте до 3-х лет
1
Общая численность воспитанников в
возрасте от 3-х до 8 лет
1
Численность/ удельный вес численности
воспитанников в общей численности
Чел
0
Чел
50
Чел
110
.1.1
1
.1.2
.1.3
1
.1.4
.2
.3
.4
Чел/процент
160/100
4.1
4.2
4.3
5
5.1
5.2
6
6.1
6.2
6.3
6.4
7
7.1
7.2
8
8.1
8.2
9
.10
.11
воспитанников, получающих услуги присмотра и
ухода
В режиме полного дня (8 – 12 часов)
В режиме продленного дня (12 – 14 часов)
В режиме круглосуточного пребывания
1
Численность/удельный вес численности
воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья в общей численности воспитанников,
получающих услуги:
По коррекции недостатков в физическом и
(или) психическом развитии
По присмотру и уходу
Общая численность педагогических работников, в
том числе:
1
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование
1
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля)
1
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том
числе:
Высшая
Первая
1
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
1
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте до 30 лет
1
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте от 55 лет
1
Численность/удельный вес численности
педагогических и административно –
хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/
Чел/процент
Чел/процент
Чел/процент
160/100
0
0
Чел/процент
0
Чел/процент
человек
0
8
Чел/процент
2/25
Чел/процент
2/25
Чел/процент
6/75
Чел/процент
3/37,5
Чел/процент
6/75
Чел/процент
Чел/процент
Чел/процент
0\0
6/75
8/100
Чел/процент
Чел/процент
Чел/процент
3/37,5
2/25
0
Чел/процент
2/25
Чел/процент
8/100
.12
13
профессиональную переподготовку по профилю
педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности
педагогических и административно –
хозяйственных работников
1
Соотношение «педагогический
работник/воспитанник» в дошкольной
образовательной организации
1
Наличие в образовательной организации
следующих педагогических работников:
1
Музыкального руководителя
Человек/ч 8/160
еловек
Да/нет
да
13.1
1
Инструктора по физической культуре
Да/нет
нет
1
Учителя – логопеда
Да/нет
нет
1
Логопеда
Да/нет
нет
1
Учителя – дефектолога
Да/нет
нет
1
Педагога – психолога
Да/нет
нет
.13.2
.13.3
.13.4
.13.5
.13.6
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного воспитанника
2
Площадь помещений для организации
дополнительных видов деятельности
2
Наличие физкультурного зала
2
2
.1
.2
кв.м
531,7
кв.м
0
Да/нет
да
Да/нет
да
Да/нет
да
.3
2
Наличие музыкального зала
.4
2
.5
Наличие прогулочных площадок,
обеспечивающих физическую активность и
разнообразную игровую деятельности
воспитанников на прогулке
Заключение.
Анализ деятельности ДОУ выявил следующие успешные показатели:
- функционирование в режиме развития;
- достаточный уровень освоения воспитанниками основной образовательной
программы дошкольного образования, основной адаптированной программы
дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья,
имеющих тяжелые нарушения речи, дополнительной образовательной программы;
- в ДОУ сложился перспективный, творческий коллектив педагогов, имеющих
потенциал к профессиональному развитию;
- продуктивное взаимодействие с семьями воспитанников.
Перспективы и планы развития на 2024 год
В перспективе педагогический коллектив ДОУ планирует:
- освоение, внедрение инновационных образовательных технологий,
расширение образовательных пространств, способствующих качественным
изменениям в образовательной деятельности;
- Усовершенствование и внедрение воспитательно образовательный процесс
рабочей программы воспитания (уклад, ценности);
- повышение уровня профессионального мастерства педагогов посредством
транслирования передового педагогического опыта своей работы на платформах
муниципального, регионального, в фестивалях, чтениях, смотрах, семинарах.
- продолжить повышать квалификацию педагогического коллектива;
- расширение круга социальных партнёров ДОО и активное сотрудничество с
культурными и образовательными организациями города Кяхты,
библиотеками, музеями, кинотеатрами и т.д.
- продолжение вовлечению семьи в образовательный процесс.
