В группах  общеразвивающей направленности осуществляется дошкольное образование в соответствии с  основной образовательной программой дошкольного учреждения (ООП ДО).

 Программа  разработана в соответствии с Федеральной образовательной программой ДО и ФГОС ДО. Программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,6 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно- эстетическому и физическому.

Целью Программы является разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно- нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

К традиционным российским духовно-нравственным ценностям относятся, прежде всего, жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (ООП ДО) в дошкольном учреждении  реализуется в полном объеме.

Представленные в образовательном процессе формы взаимодействия с детьми полностью соответствуют возрастным возможностям детей, учитывают детские интересы и потребности, стимулируют детей на проявление инициативности, активности и самостоятельности.

Образовательный процесс построен на адекватных возрасту формах работы с детьми, основной из которых является игра как ведущий вид детской деятельности.

Для реализации поставленных на год задач использовались   парциальные программы:

-«Аппликация из пластилина»-ШкицкойИ.О.;

-«Кукляндия»- РодинойМ.И.

Содержание программ, методических рекомендаций обеспечило   широкий спектр  и высокий уровень  компетентности детей в различных сферах познания. Методы и приемы  обучения,  поиск нестандартных решений способствовал  развитию воображений и творческих способностей детей, ведь  приоритетное направление  работы ДОУ  -  «Продолжать создавать оптимальные условия для всестороннего  и целостного развития детей на  каждом этапе дошкольного  детства с учетом их индивидуальных особенностей, возможностей, способностей и интересов».